




В процессе проектирования кабинета заместителя директора было важно сохранить существующее зонирование пространства. Кабинет был разделен на три функциональные зоны: для хранения документации, проведения совещаний и зону отдыха. Центральным элементом стал стол для переговоров. В учительской предусмотрены два функциональных помещения. Основная задача заключалась в создании удобных систем хранения, функционального рабочего пространства, а также зоны отдыха и чаепития.