Рубрикатор:
- Концепция
- Гипотеза
- Игрушка — как отражение временных поколений
- Форма
- Материал
- «Умные» технологии
- Цвето-фактурное решение
- Вывод
- Библиография
- Источники изображений
Концепция:
У каждого человека в детстве было много разных игрушек. Благодаря одним мы изучали и познавали для себя неизведанное, совершали новые открытия. А с помощью других создавали фантазийные миры, наполненные волшебством и интересными захватывающими сюжетами с реальными и вымышленными персонажами.
Но всегда ли игрушка выступает как забава и приятное времяпрепровождение с друзьями?
В. В. Абраменкова: «Игрушка для ребенка — не просто забава, а духовное орудие, с помощью которого он осваивает огромный и сложный мир, постигает законы человеческих взаимоотношений и вечные истины»
Игрушка является важнейшим элементом любой культуры. При изменении культурных составляющих меняются и игровые манипуляторы у детей. Можно сказать, что игрушка является культурным орудием в руках ребенка, с помощью которого передается состояние современной культуры, движения общества: к эволюции или деградации, к прогрессу или консерватизму, к миру или жестокости. При обсуждении, что ребенок получит от взаимодействия с определенной игрушкой, всегда стоят два противоположных понятия связанных с «пользой» и «вредом».
Игрушка — «зеркало культуры»
Принято считать, что игрушка должна соотноситься с культурными архетипами страны, в которой проживает ребенок, это является одним из критериев оценки игрушки. Этому критерию полностью соответствует только национальная игрушка, которая отражает прошлые и современные состояния культуры страны.
Национальные народные игрушки России
Однако на данный момент мы не можем оставить только национальную игрушку и полностью включить только ее в воспитательный и образовательный процесс ребенка. Следует учитывать изменения поколений детей каждые двадцать лет, технологический прогресс, изменение норм и ценностей, что полностью сказывается и дает отражение на дизайне и подходах проектирования игровых предметов.
Если, например, у Древних Египтян были игрушки, изображающие реальных животных окружающего мира, изготовленные из природных материалов с примитивным механизмом для движений, но при этом показывающие наглядно что находится вокруг него. В средневековье мы видим образы солдатиков и принцесс с посылом отваги и чести. А в СССР игрушки были подчинены идеологии и призваны развивать личность ребенка с самых ранних лет. То сейчас детям поколения «альфа» интересны образы персонажей из фильмов и мультсериалов, притом скорее всего они будут уже не физическими перед ними фигурками, а виртуальными персонажами, с которыми они могут взаимодействовать в цифровой среде или же если рассматривать физические объекты, то это игрушки из нестандартных материалов на которые никогда бы и не подумал.
Игрушки: Древний Египет / Средние века / СССР / наше время
Стоит отметить, что не всегда эти персонажи являются положительными героями, но при все при этом они остаются популярными и любимыми среди детей. Чем ярче и больше «спецэффектов», тем больше шанс получить восторг от потенциального пользователя — ребенка и покупателя — его родителя.
В своем исследовании я проанализирую как изменяются игрушки в зависимости от поколений и культурной составляющей их времени по наиболее важным критериям: форме, материалу, технологиям которые в них внедрены и цвето-фактурному решению.
И выясню на сколько сильно игрушки претерпели визуальные и технологические изменения пройдя этап от поколения «X» до «альфа».
Гипотеза:
Массовая культура и технологический прогресс стали главной составляющей игрушек детей поколения «альфа».
Игрушка — как отражение временных поколений
Культура постоянно находится в изменчивом, подвижном состоянии и реагирует на каждое новое поколение человечества, которое сменяется примерно каждые 20 лет, согласно «теории поколений». У людей одного времени схожие ценности, убеждения, поведение в связи с определенными сложившимися историческими событиями.
Наиболее интересными и яркими для исследования являются следующие поколения:
- Поколение Х (1967 — 1984) — устойчивые взгляды, прагматизм, адаптивность, эмпатичны, общество аналогового мира.
- Миллениалы (1984 — 2000) — общительные, индивидуалисты, время субкультур.
- Зумеры (2000 — 2011) — мультизадачность, клиповое мышление, технологии часть жизни, переход от аналогового мира к цифровому.
- Поколение альфа (с 2011) — «цифровые» дети, персонализация, быстрая потеря интереса.
Для сравнения возьмем такие виды игрушек как:
- Образная — персонажи, куклы, фигурки.
- Дидактические — головоломки, конструкторы.
- Моторные — мячи, волчки.
Форма
Отличительной особенностью выделю то, что если у поколения X мы видим натуралистичного человека без особых кардинальных изменений в форме и пластике, что отзывается описанию данного поколения. Барби была на тот момент на пике моды.
Поколение x — Barbi / American Girl Dolls
То начиная с миллениалов появляются странные по форме существа, непохожие на реальных животных, покемоны, фриспи и так далее.
Миллениалы — Pokemon Go / Bratz
Зумеры — Furby / Роботы трансформеры
Альфа представляет собой полностью отражение поколения: повестка гендерного равенства, «безобразное = прекрасное».
Альфа — L.O.L Surprise / Huggy Wuggy
Материал
Привычные материалы такие как: дерево, металл — изначально были во главе производства игрушек, пока на смену им не пришли различные пластмассы.
Детские конструкторы поколения X
Миллениалы — металлический магнитный конструктор / деревянный конструктор Tinkertoy
Зумеры — это активное использование пластмасс практически во всех игрушках и привлечение такого материала как резина.
Зумеры — Mega Bloks / попрыгунчики
Тетраборат натрия — необычный для игрушек материал, как можно было бы подумать. Но у поколения альфа появляются невиданные ранее игрушки антистресс — слаймы, которые похожи на тянущееся стекло.
Альфа — слайм / поп-ит
Внедрение «умных» технологий
Игрушки поколения X и миллениалов не наделены еще «умным мозгом» — это классические предметы с колесиками, не до конца хорошо двигающимися руками (обычно статичные).
Зумеры — это начало внедрения роботизированных элементов в игрушки. Мальчики активно играют в машинки на радиоуправлении, запускают вертолеты, а девочки кормят, убаюкивают пупсов, которые с ними в свою очередь разговаривают как живые.
Зумеры — машинка на радиоуправлении / интерактивная кукла пупс
Игрушки поколения альфа славятся внедрением таких технологий как AR и VR. То что раньше было фантастикой, сейчас является нормой. Конструкторы собираются не с помощью инструкции на бумаге, а с помощью приложения. А наряды куклам теперь можно так же менять виртуально.
Альфа — Конструктор LEGO с интерактивной сборкой / Грузовик робот с ИИ
Цвето-фактурное решение
Поколение X славится особой чтимостью традиций, сохранением культурного кода. Поэтому в их игрушках можно наблюдать отсылки к народным костюмам, промыслам, истории.
Поколение X — плоские куклы для вырезания / игровая кукла
Зумеры — яркие представители яркие и красочных игрушек, порой необычных цветов.
Зумеры — LEGO / куклы Rainbow High
У поколения Альфа возникают вновь два полярных тренда — на игрушки «вырви глаз» и тренд на экологичность. Поэтому на рынке появляется намного больше разнообразных вариантов.
Альфа — люминисцентные игрушки / Конструктор «Радуга Грез»
Вывод
Рассмотрев разнообразные игрушки разных поколений, можно подтвердить гипотезу о том что современные дети «поколения альфа» в своих игрушках видят отражение новейших технологий и влияние массовой культуры. Игрушки с встроенным искусственным интеллектом теперь не являются чем-то сказочным, это становится обыденностью.
Также последнее поколение детей находится в тот период, когда на их игрушках оставляют след события происходящие в мире, то что находится на повестке: гендерные различия, принятие таким какой ты есть и так далее.
Как это скажется в дальнейшем на развитие детей, пока сложно сказать, но исследователи уже начинают обращать внимание родителей на то что игрушки для детей это способ развития и «Huggi Wuggi» не самый лучший пример.
Нуртдинова О. В. Роль игрушки в жизни детей. Доклад ГБОУ школа 1368, г. Москва [Электронный ресурс] URL: https://www.pedmasterstvo.ru/categories/24/articles/1854 (дата обрашения: 1.11.2024)
Удалова Е. С. Подходы к пониманию игрушки как социального феномена. Общество: социология, психология, педагогика, 2020.
3.Селиванова, А. Е. История игрушки через века и страны / А. Е. Селиванова, Д. С. Горбенко. Юный ученый. 2016. — № 1.1 (4.1). — С. 58-60. [Электронный ресурс] URL: https://moluch.ru/young/archive/4/389/ (дата обращения: 10.11.2024)
Парфенова Н. Е. Образная игрушка как носитель социокультурных ценностей: исторические аспекты [Электронный ресурс] URL: https://www.b17.ru/article/444094/ (дата обращения: 12.11.2024)
От трещетки до биониклов: как менялись детские игрушки. [Электронный ресурс] URL: https://royalcheese.ru/hedonism/ot-treshhetki-do-bioniklov-kak-menyalis-detskie-igrushki/?ysclid=m3vcgjpqbw601940200 (дата обращения: 15.11.2024)
Теория поколений: Чем отличаются зумеры, бумеры, миллениалы, поколения X и альфа [Электронный ресурс] URL: https://rg.ru/2024/03/01/teoriia-pokolenij-chem-otlichaiutsia-zumery-bumery-millenialy-pokoleniia-x-i-alfa.html (дата обращения: 15.11.2024).
Тренд: производство крафтовых игрушек [Электронный ресурс] URL: https://1siberia.ru/articles/trend-proizvodstvo-kraftovyih-igrushek (дата обращения: 18.11.2024)
Светлана Хрущёва «Игры и Игрушки» № 6-2019 [Электронный ресурс] URL: https://www.i-igrushki.ru/archive/druzya-s-iskusstvennym-intellektom.html?ysclid=m3wrdto5h3912740920 (дата обращения: 18.11.2024)
Этапы развития детского конструктора [Электронный ресурс] URL: https://timemechanic.livejournal.com/735357.html (дата обращения: 18.11.2024)
https://dzen.ru/a/XdVbJR9M1xSkHG7 (дата обращения 10.11.2024)
https://rb.ru/longread/russian-toy-brands/ (дата обращения: 11.11.2024)
https://ruvera.ru/russkaya_narodnaya_igrushka?ysclid=m3veo5j99f466605053 (дата обращения: 11.11.2024)
https://img.joomcdn.net/cca594b27116802c4c1f1ab40bcfb6322da99f43_original.jpeg (дата обращения: 15.11.2024)
https://timemechanic.livejournal.com/735357.html (дата обращения: 15.11.2024)
https://daily.afisha.ru/relationship/24528-nebinarnye-barbi-kubiki-iz-ekoplastika-i-haggi-vaggi-kak-igrushki-vliyayut-na-nashih-detey/ (дата обращения: 17.11.2024)
https://www.americangirl.com/ (дата обращения: 17.11.2024)
https://www.i-igrushki.ru/archive/druzya-s-iskusstvennym-intellektom.html?ysclid=m3wrdto5h3912740920 (дата обращения: 18.11.2024)
